学院公告
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    何平院长在学校党政例会上汇报学院发展

    2008-12-18 学院办公室 点击:[]

          2008年12月15日在全体校领导和各学院及机关职能部门党政领导参加的校党政

    例会上,何平院长代表yl7703永利官网汇报了学院成立以来的发展情况。汇报讲稿贯穿

    学院发展思路和理念,较为全面地总结了前一段时期的工作,是全院上下群策群

    力谋发展,共同努力上台阶的心血凝练。在年末总结过去,共谋新的一年发展之

    际,特刊出汇报讲稿,期望“全员师生员工满怀历史使命和责任感,在良好开局

    的基础上,在学校的领导下,满怀信心,加倍努力,以追赶的步伐做大做强数学

    学科和yl7703永利官网”。

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                                  yl7703永利官网近期工作汇报

    汇报人:yl7703永利官网 何平 院长  时间: 2008-12     地点:犀浦校区图书馆第三会议室


        今年七月学校撤销原数学系,正式批准成立yl7703永利官网。这一举措提升了数学

    这一基础学科的地位,为我校数学学科搭建了一个更为宽阔的发展平台,也必将

    有效壮大我校理科的实力。yl7703永利官网党政班子和全院师生深受鼓舞,既感到荣幸

    ,也倍受鞭策,深感责任重大,担子沉重。


        半年来,我们主要做了以下工作:

       1. 广泛开展了学院发展定位研讨,先后围绕发展壮大数学学科,组织了学院

    内外进行了一系列的研讨。进一步明确了yl7703永利官网的发展定位是:承载西南交通

    大学的数学学科;为我校各学科的发展提供强有力的理科支撑;在与其它学科的

    交叉融合中发展有应用特色的数学学科;在西部地区同类高校中处于先进行列。

        2. 理顺学院内部机构和运行机制。学院下设四个系,分别是:公共数学系、

    数学系、信息与计算科学系、统计系。规划组建了数学实验中心(这是一个集教

    学内容改革、教学方法探索、创新型人才培养、数学应用实践为一体的综合创新

    平台)。保留原“yl7703永利官网应用数学研究所”、“yl7703永利官网智能控制开

    发中心”、“yl7703永利官网统计咨询中心”三个虚体机构,并已经拟定了运作方

    案,力求发挥出实际的作用。

        3. 修订和完善了未来四年的学科发展规划。总的指导思想是:充分贯彻落实

    校第十三次党代会关于“建设交通特色的多学科协调发展的高水平研究型大学的

    目标”,全面提高我校数学教育教学质量,树立发展意识,营造学术氛围,建设

    学科团队,促进理工渗透与融合,形成能够对我校其他学科发挥基础支撑作用,

    具有应用特点的学科特色。主要内容是:

        在队伍建设方面,计划从现有的65人扩展到80~90人的规模,其中具有博士

    学位的教师比例达到70%。使职称结构、学缘结构、学术梯队更趋合理。

    在学位点建设方面,在现有基础数学、应用数学、概率论与数理统计三个硕士点

    的基础上建成数学一级学科硕士点,力争在数学博士点申报和建设上取得重大突

    破。
           加强对铁道部和四川省重点学科——应用数学——的建设,希望能尽快发展

    壮大为国家级重点学科。同时争取更多的国家级科研项目,更多的省部级以上获

    奖。力争建成国家级精品课程一门,省级品牌(特色)专业一个。

        4. 进一步明确了yl7703永利官网的首要任务是为全校各学科和专业服务。做好各专

    业各层次的数学教育教学,为全校各类学生传授数学知识,培养数学素质是数学

    学院的立院之本。

          yl7703永利官网已经具有了完备的专业设置,开设齐全了数学和统计学两个一级学

    科下所有的三个本科专业:数学与应用数学专业、信息与计算科学专业和统计学

    专业。这三个专业是我校理学专业的重要组成部分,也是多学科研究型大学的支

    柱之一,这三个理学专业的建设是yl7703永利官网的发展之源。

    学科建设是学校发展的龙头。数学学科建设的现状已经明显落后于学校发展的步

    伐,采取非常措施促进学科建设则是yl7703永利官网的强盛之魂。

        5. 采取措施加强学科团队建设。为了充分激发学院教师的工作积极性,需要

    人尽其用,分类引导。正着手打造三支团队。一是教学团队,教学团队以数学课

    程的教育教学为主要任务,以保障并提高教学质量为目标,以获得高水平教学成

    果为标志,这是一支保根本的团队。二是科研和学科建设团队,该团队以科研和

    学科建设为主要任务,以出高水平科研成果为目标,应是我校数学学科发展水平

    的标志。三是应用研究和横向科研合作团队。它以拓展数学的应用、探索与其它

    学科的交叉融合、以及解决社会生产实践中的数学问题为主战场,教学与科研并

    重,理论与应用并举,全力打造我校数学学科的应用特色。

        6. 为了保障以上规划的实施,我们已经或正在采取以下措施:

       (1)加大人才引进的力度

         主要是通过提供更优厚的待遇吸引优秀的人才。自08年1月起对新进入学院工作的

    具有数学类专业博士学位的教师,除执行学校的优惠政策外,博士后出站人员在

    学院内直接享受教授岗位经济待遇,同时在五年内另外补贴8~10万岗位津贴。经

    筛选后引进的博士毕业生在学院内直接享受副教授岗位经济待遇,同时在五年内

    另外补贴3~5万岗位津贴。08年学院分别引进了毕业于北京大学、南京大学和兰

    州大学的三位博士毕业生。09年计划再引进5名博士毕业生,并寄希望借学校新的

    优秀人才引进政策,招募到学科方向的领军人才。

       (2)创新教学改革思路

        传统的数学教学局限于课堂教学和理论教学,如何将实验助学、问题导学、自助

    式学习、研究式学习、课外小组个性化发展等理念融入到数学教育中是我们教学

    改革的主要思路。目前正在实施较大规模的数学实验项目开发和环境平台建设。


       (3)扩展数学实验中心平台


        数学实验中心有如下组成部分:数学建模创新基地、基础课教学数学基地、金融

    数学实验室、数据分析与处理实验室。其中数学建模创新基地和基础课教学数学

    基地已经建成,在07,08两年全国大学生数学建模竞赛中发挥了重要作用。已成

    为数学建模日常培训,数学建模课外活动、课外小组个性化发展的重要场所。08

    年全国大学生数学建模竞赛我校又获得2个全国一等奖、4个全国二等奖的优异成

    绩。数学实验中心正规划与一些企业、公司、机构联建一系列有特色的实验室。

    其中金融数学实验室将与东方智银信息咨询公司联合共建。数据分析与处理实验

    室将与成都烟厂等实体企业联合共建。这些联建的实验室一方面是开拓数学应用

    的舞台,同时也要搭建出学生数学实践与创新能力培养的平台。同时构建包括智

    能控制开发中心和统计咨询中心在内的大教学、大科研实践平台。

       (4)做实应用数学研究所

        应用数学研究所定位于凝聚和培养高水平科研和学科建设团队,出高水平科研成

    果。机制上采用固定岗位和流动岗位相结合,在职人员和访问学者相结合,采用

    特殊的管理体制和考核办法。


       (5)凝炼方向,整合资源,组建团队

        yl7703永利官网的发展要符合学校的发展战略,要从现状和实际出发,要对我校其他学

    科的发展有支撑作用,要扬长避短,有所为有所不为。我们凝炼出以泛函分析、

    线性算子理论、偏微分方程、代数与逻辑为主的基础数学方向;以智能信息处理

    、应用泛函分析、应用偏微分方程、优化与决策、模糊数学、密码学与网络信息

    安全为主的应用数学方向;以可靠性理论、金融统计、统计决策、时间序列分析

    、极限理论为主的概率论与数理统计方向。逐步形成目标明确、有分工又有协作

    的分别以理论研究、应用研究和教学研究为主攻方向的三支团队。

       (6)营造氛围、理顺机制、加强交流、扩大影响

        学科的发展需要合理的内部运行机制和良好的外部环境。我们将借此次岗位聘任

    与管理体制改革的机会,理顺内部管理运作机制,引导与鞭策相结合,分类要求

    ,分类考核,充分发挥每个人的长处,力争做到人尽其用,和谐发展。加强国内

    外学术交流、加强校内各学科间的合作与资源共享。

            yl7703永利官网是学校的一个基础学科承载体,我们日常工作任务的四分之三是为

    各兄弟学院提供数学类课程的教学服务。yl7703永利官网的兴衰成败将直接影响到各专

    业学生的培养质量。因此yl7703永利官网的建设和发展需要各院系的积极配合与鼎力相

    助,需要学校各职能部门的悉心指导和切实关怀,特别是目前我们还相对比较弱

    小,在人才引进、经费支持、平台建设等方面还有很大差距,更需要大力支持,

    我们也会加倍的努力。

            借此机会,我要代表yl7703永利官网向多年来一直在关心我们、帮助我们的各位校

    领导、各兄弟学院、学校各职能部处表示衷心的感谢。特别是,多年来在各种评

    奖评优、职称评审、指标分配等等过程中,校各相关职能部门对我们的倾斜优惠

    、各兄弟学院的理解、支持和厚待我们都切实地感受到了。作为一个以公共服务

    为主要任务的基层教学单位,我们感到了理解、感到了体谅、感到了温暖,我们

    很欣慰。再一次谢谢大家!

     

     

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