关于开展2017年度校级本科教育教学研究与改革项目申报与立项工作的通知

2017-02-24 pyj 点击：[]

校内各单位：

为深入贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）文件精神，全面落实《yl7703永利官网深化教育教学改革提高人才培养质量若干意见》，进一步推进和深化教育教学改革工作，鼓励广大教师参与和开展教育教学改革的研究与实践，推动教学范式从“以教为中心”向“以学为中心”转变，以学生的整体发展与创造力提升作为教学目标，切实提高本科人才培养质量，经研究，学校决定开展2017年度校级本科教育教学改革项目申报与立项工作。

一、指导思想

以培养适应经济社会发展需要的“五有交大人”为宗旨，以“以学生成长和发展为中心”的教育理念为指引，立足我校本科教育教学现状，理论与实践相结合，紧密围绕“一个体系、两个融合、三个支撑、四项保障”的工作思路，进行综合研究、改革与实践。（一个体系：“四维一体”创新人才培养体系；两个融合：理论与实践，教学与科研；三个支撑：师资队伍，学科专业，协同育人基地；四项保障：机制体制，资源配置，文化环境，信息平台）

二、立项范围

本次教改立项为校级一般课题（因2015年度本科教育教学研究与改革重大、重点项目尚未结题）。在研项目负责人或未结题项目负责人不能担任2017年度校级本科教育教学研究与改革项目负责人。

鼓励跨学院、跨学科、多层面的合作研究项目，鼓励广大一线教师参与。

课题研究时间通常为一年，主要是为了打造一个课程教学研究、实践与交流的平台，解决教学过程中面对的具有共性的问题，将重点支持以下研究方向：

建议方向	主要内容
大班教学策略	1.探索大班授课方式改革，提高学生学习兴趣与学习效率。 2.探索激发学生深层次学习模式。
翻转课堂教学模式研究与实践	1.重新调整课堂内外的教学内容安排与时间。 2.利用网络开放课程资源服务教学。 3.探索课外学习、课内研讨的教学模式改革。
研讨课的内容设计与氛围营造的研究与实践	1.探索各类研讨课的内容设计。 2.研究研讨课的教学组织方式。 3.营造适于研讨的氛围的实践。
跨学科课程	1.探索建设覆盖多学科领域的课程。 2.明确课程在人才培养中的目标和定位。 3.建立基于项目、案例、实际问题等的新型教学模式。 4.探索并实践多种形式的课程评价机制。
理工科国际化课程教学方式的探索与实践	1.将国外先进的教学资源、教学方式等应用于本科教学。 2.利用各类网络开放资源，探索全英文课程的教学方式的转变。
以行动研究的理念促进教学创新	1.探索行动研究理念与教学实践的有效结合。 2.由教师共同合作，有计划、有步骤的对教学实践中产生的问题进行研究。 3.边研究，边行动，以解决教学中的实际问题。
以学生为中心的教学设计	1.探索促进学生深层次学习的有效方式。 2.探索基于项目的学习、基于问题的学习、基于任务驱动的学习、基于探究的学习、基于挑战的学习等，促进学生更加积极的学习体验。 3.结合课程教学内容，探索研讨式、体验式、案例式、情景式的新型教学模式实践。
互联网+时代的学生学习模式研究	1.探索有效利用信息技术、移动学习技术设计课程。 2.利用信息技术增加与学生的交流互动，调动学生学习积极性。
学生学习模式与学习效果评价的研究与实践	1.以能力培养作为教学的基础，系统设置教学目标、课程内容、教学组织形式等。 2.建立能力本位的学生评价机制，针对学生课程学习情况，充分反映学生学习成效。
教学管理创新的研究与实践	1.利用大数据技术针对教学管理各环节查找管理中的问题与疏漏。 2.针对教学管理中的问题建立教学质量保障体系，促进教学质量提升的研究与实践。

课题重点参考上述建议方向题目，可适当扩充。凡已获得国家、省部级资助的课题或其中的子课题，不得重复申报。

三、项目要求

（一）项目数量：拟立项数量及支持额度见下表。

级别	一般项目
拟立项数量（项）	100
支持额度（万元）	1

（二）项目申报要求：校级一般课题的项目负责人原则上须具有中级及以上职称，有较高的学术水平、教学研究能力、以及较丰富的教学经验或管理经验。项目组成员职称、专业结构合理，人数适中，分工明确。每个人最多可参与两个项目，作为项目负责人只能主持申报一个项目。项目确定立项后需填写项目任务书，包括：研究任务、研究进度、考核指标、经费预算等（详见附件）。

（三）项目结题最低要求：

（1）完成教改立项时约定的研究任务，并提交结题报告。

（2）参加学校举办的交流研讨会，并进行主题报告。（结题时需提供参会照片。）

四、项目运行流程

校级一般课题的项目建设期为一年。分为项目申报、立项评审、项目立项、项目结题等几个阶段：

（一）项目申报：以学院为单位开展申报，各项目于2017年3月9日前填写《yl7703永利官网本科教育教学研究与改革项目申请书》（简称《申报书》，见附件一），经学院审核后填写汇总表（见附件二）交至教务处教学科（综合楼228），并以学院为单位将电子稿发送到jwjxk@swjtu.edu.cn。提交的全部电子稿均请不要转为PDF格式。联系电话：66366263 王老师、张老师。

（二）立项评审：教务处负责牵头组织教改项目的立项评审。

（三）项目立项：评审通过后签订任务书（见附件三），明确研究任务、研究进度、考核指标、经费预算等。

（四）项目结题：所有项目需按照任务书和项目结题要求提交相关结题材料（结题表和结题报告模板见附件四、附件五）。

五、项目考核与管理

（一）项目管理：各单位负责项目的组织申报及监督管理等工作，教务处负责对各单位项目的运行情况进行阶段考核。没有按规定时间完成结题的单位，将公开通报并减少下一轮教改支持；无特殊情况没有按期结题或结题不通过的项目，项目负责人三年内不得申报新项目。

（二）经费管理：为保障教改研究有序进行，教改研究项目经费按年度使用，不得结转。同时，所有项目的建设经费均需依照学校财务管理政策，按期使用。如无法按期使用，该使用期限内的经费将不再发放。如经费未按期使用完，或者使用验收不合格，不予结题。

根据财务政策，经费使用进度要求见下表：